LLa necesidad de comunicaci�n con hablantes de otros pa�ses es hoy en d�a inminente, por esta raz�n surgi� la inquietud por desarrollar en este plantel un programa de ingl�s s�lido que abarque desde el nivel preescolar hasta el medio superior, mismo que ser� de gran beneficio pues contribuir� a dotar de un mejor perfil a los futuros profesionales y proporcionar� nuevas herramientas para el desarrollo de su vida en el �mbito personal y profesional con dominio en las cuatro �reas b�sicas que son: comprensi�n, habilidad oral, lectura y la escritura. Se plantean a continuaci�n los proyectos generales del idioma ingl�s en cada secci�n.

KINDER

Seg�n las actuales teor�as ling��sticas, los ni�os aprenden y desarrollan su capacidad de comunicarse en el idioma ingl�s por medio del aprendizaje a trav�s de la m�sica, la expresi�n corporal, mimo, manualidades y la interacci�n entre ellos mismos y las maestras.

Como meta el instituto tiene por objetivo que al finalizar la etapa de educaci�n infantil, los ni�os sean capaces de:

  • Identificar y manejar el vocabulario aprendido en esta etapa

  • Mostrar una capacidad positiva y respetuosa hacia el ingl�s

  • Comprender textos y �rdenes orales sencillos relacionados con sus intereses

  • Reconocer los aspectos sonoros, r�tmicos y de entonaci�n del idioma.

  • Relacionar el significado, la pronunciaci�n y la representaci�n gr�fica de las palabras

  • Comprender y responder las f�rmulas b�sicas de interacci�n social:

    • saludos, f�rmulas de cortes�a

  • Clasificar y ordenar por tama�os, color y cantidad

  • Escuchar y participar en el desarrollo de un cuento

  • Asociar objetos y dibujos con palabras

  • Cantar y actuar en canciones

PRIMARIA

El prop�sito de la ense�anza del ingl�s en nivel primaria es que nuestros alumnos se enfoquen en el aprendizaje y comunicaci�n de la lengua, que les permita apropiarse de las pr�cticas sociales del lenguaje para participar de manera eficaz escolar y extraescolar de manera divertida y motivadora combinando los intereses naturales seg�n su edad con los objetivos docentes, mediante el uso de variados recursos did�cticos (posters CD�s, revistas libros, etc..) y tecnol�gicos (Internet y CD�s interactivos).
 

El programa integral est� dividido en los seis grados de primaria como sigue:
 

El programa integral est� dividido en los seis grados de primaria utilizando distintas estrategias como la presentaci�n de proyectos orales durante el ciclo escolar y clases p�blicas al final del mismo, con el fin de que los padres de familia puedan observar el aprendizaje alcanzado por sus hijos. Tambi�n se realizan distintas actividades culturales relacionadas con festividades de pa�ses de habla inglesa.

En los seis a�os se lleva a cabo una demostraci�n de Spelling Bee.



SECUNDARIA

 

Continuando con el prop�sito aplicado en la educaci�n primaria, en la secundaria los alumnos ser�n capaces de satisfacer lo primordial de la comunicaci�n a trav�s de la producci�n e interpretaci�n de diversos tipos de textos � tanto orales como escritos �que satisfagan sus necesidades b�sicas de comunicaci�n en situaciones cotidianas.

Con este fin, el programa est� dividido en 2 niveles, intermedios y avanzados, logrando homogeneidad y mayores logros en su aprendizaje.

Se pretende que al t�rmino de la secundaria el alumno de cualquier nivel pueda responder al lenguaje oral y escrito de diversas maneras ling��sticas o no ling��sticas, que intervenga en una variedad de conversaciones, utilice estrategias para buscar informaci�n espec�fica en textos o Internet, con el fin de poder producir y responder a prop�sitos personales, creativos , sociales y acad�micos.

Para la festividad de d�a de muertos, los alumnos de todos los niveles participan en diversas actividades en forma creativa donde se muestra la tradici�n de Halloween propia de Inglaterra y Estados Unidos.

En los tres grados se realiza la actividad del Spelling Bee.

 

PREPARATORIA:

Se requiere que el egresado de bachillerato haya obtenido una s�lida herramienta de comunicaci�n que le permita alcanzar metas m�s elevadas en el dominio de esta lengua para su beneficio en el �mbito profesional y econ�mico.

La misma es sustentada por un programa educativo que garantiza un aprendizaje efectivo del idioma ingl�s, con todos los beneficios que esto representa, que lo ayuden a consolidar su participaci�n en la vida adulta, e introducirlo a las problem�ticas abordadas por las distintas disciplinas tanto cient�ficas como tecnol�gicas.

Al comenzar la preparatoria el alumno presenta un examen de diagn�stico debidamente apegado a los est�ndares que pretende la instituci�n para situarlo en el nivel de intermedios o avanzados.

Es b�sico y elemental que sea capaz de comunicarse y expresarse en forma oral y escrita y de realizar una correcta redacci�n de textos, como resultado de sus conocimientos adquiridos en comunicaci�n, redacci�n, ortograf�a y lectura de comprensi�n que contribuyan a su elecci�n profesional y una mejor adaptaci�n al nivel superior.


A partir de quinto de primaria, los alumnos tienen a opci�n de empezar a presentar ex�menes de certificaci�n de Cambridge en sus distintos niveles.

 

 


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